A Prodigy Education, játékos tanulással foglalkozó vállalat 1000 amerikai szülő bevonásával készített felmérést arról, hogyan viszonyulnak gyermekeik videójátékos tevékenységéhez. Az eredmények alapján látványos szemléletváltás zajlik: a „minek ül egész nap a gép előtt?” hozzáállás helyét egyre inkább a lehetőségek keresése váltja fel.
A megkérdezettek mintegy 40 százaléka úgy gondolja, hogy az e-sport izgalmasabb és akár jövedelmezőbb jövőt kínálhat, mint egy tanári vagy klasszikus irodai állás. Emellett minden harmadik szülő szerint a játék akár ösztöndíjhoz vagy felsőoktatási előnyhöz is vezethet – igaz, ez elsősorban az Egyesült Államokra jellemző - írja a HR Portál.
Nemzetközi kutatások és szakmai elemzések szerint a rendszeres, strukturált videójáték-használat több, a munkaerőpiacon is értékes készséget fejleszthet. A játékosok gyakran erősödnek stratégiai gondolkodásban, problémamegoldásban és gyors döntéshozatalban, miközben megtanulnak csapatban együttműködni és stresszhelyzetekben teljesíteni.
A pozitív kép mellett egyre több szakmai szervezet hívja fel a figyelmet a kockázatokra is. A WHO legutóbbi, fiatalok digitális eszközhasználatát vizsgáló jelentése szerint a problémás játékhasználat bizonyos esetekben összefüggésbe hozható szorongással, alvászavarokkal és mentális kimerüléssel.
Eggyel korábbi döntési fázis az, hogy adjunk-e a kisebb gyerekek kezébe okostelefont. Nagy Derien, kiberbiztonsági szakember, a cyberszülő.hu oldal alapítója foglalta össze, hogyan lehet a kockázatokat minimalizálni, a pozitívumokat maximalizálni, hogy a gyermek biztonságos körülmények között használhassa az eszközt tanulásra, kapcsolattartásra és szórakozásra. Mindössze három alapelvet kell alkalmazni otthon.
